强基础、提质量，创品牌、出特色 学院召开教学工作专题会议
发布日期：2020-12-04 浏览次数：5541
12月2日，安徽绿海商务职业学院召开教学工作专题会议，进一步理清教学工作思路，统一教学工作认识，总结前期教学工作，部署后续教学任务。学院常务副院长仇冬，教务处长许戈平、教学研究与督导专员张思梅、副处长汪芳，四系一部一中心的负责人和教学秘书参加了会议。
会上，教务处肯定了开学以来各部门的教学工作，并就有关问题进行通报，提出解决方案。会议要求各系部加强教学管理，稳定教学秩序。教务处将对教研室主任进行重点听课评价，并对教案编写、教学手册填写、教研室活动记录开展重点检查，在学期末进行汇总排序并通报，以促进教研室主任的能力提升，为全体教师教学提供标杆和示范。针对目前扩招学生线上课程到课率和考核通过率偏低的情况，要求各专业创新课程考核方式，进一步提高课程到课率和考核通过率。
会议部署了后期教学工作，并提出具体的工作要求。通报了省级考试（英语B级考试、计算机等级考试）时间和考前准备方案；部署了各专业下学期教材征订和开课计划报送工作以及本学期学生信息员会议工作；对期末考试课程试卷命题工作做出具体安排；强调2021年新增专业申报工作要尽量前移。
在听取汇报后，仇冬强调，针对学院的实际情况，今后一个阶段的教学工作总的方针是“强基础、提质量，创品牌、出特色”。
仇冬指出，为贯彻“强基础，提质量”的方针，要进一步实现“教学制度健全，教学管理规范，教学条件满足，教学能力达标，教学运行平稳，教学质量保证”的六个基本目标。近期要陆续出台或修订《教学事故认定与处理办法》、《教师工作量计算办法》、《课程质量评价办法》等几个文件；要建立健全教学工作例会制度、教学工作简报制度、教学工作计划和总结制度。要着力加强教学档案建设和教师教学能力建设。在日常教学管理上，要实现一听、三查、两看两访谈。一听就是要听专业分析；三查就是要查课程、查资料，查教师在岗情况；两看就是要看系部工作计划和工作总结，两访谈就是要常态化的进行教师和学生访谈。
仇冬指出，为实行“创品牌、出特色”的目标，要加强学生参加科技、技能与创新创业竞赛和教师教学和技能大赛的工作，出台或修订相关政策，积极组织参赛。要推进高质量的校企合作，推进实现工学一体的教学模式，充分利用好、发挥好顶岗实习在人才培养和推动学生高层次就业中的关键作用，助推学院品牌建设。要适时推出导师制。
本次教学工作会议进一步理清了教学工作思路，为今后一个阶段全院的教学工作指明了方向，将有力的推动学院内涵发展和品牌建设。（文/许戈平 图/胡倩倩 审核/仇冬 编辑/苏勇）
会议部署了后期教学工作，并提出具体的工作要求。通报了省级考试（英语B级考试、计算机等级考试）时间和考前准备方案；部署了各专业下学期教材征订和开课计划报送工作以及本学期学生信息员会议工作；对期末考试课程试卷命题工作做出具体安排；强调2021年新增专业申报工作要尽量前移。
在听取汇报后，仇冬强调，针对学院的实际情况，今后一个阶段的教学工作总的方针是“强基础、提质量，创品牌、出特色”。
仇冬指出，为贯彻“强基础，提质量”的方针，要进一步实现“教学制度健全，教学管理规范，教学条件满足，教学能力达标，教学运行平稳，教学质量保证”的六个基本目标。近期要陆续出台或修订《教学事故认定与处理办法》、《教师工作量计算办法》、《课程质量评价办法》等几个文件；要建立健全教学工作例会制度、教学工作简报制度、教学工作计划和总结制度。要着力加强教学档案建设和教师教学能力建设。在日常教学管理上，要实现一听、三查、两看两访谈。一听就是要听专业分析；三查就是要查课程、查资料，查教师在岗情况；两看就是要看系部工作计划和工作总结，两访谈就是要常态化的进行教师和学生访谈。
仇冬指出，为实行“创品牌、出特色”的目标，要加强学生参加科技、技能与创新创业竞赛和教师教学和技能大赛的工作，出台或修订相关政策，积极组织参赛。要推进高质量的校企合作，推进实现工学一体的教学模式，充分利用好、发挥好顶岗实习在人才培养和推动学生高层次就业中的关键作用，助推学院品牌建设。要适时推出导师制。
本次教学工作会议进一步理清了教学工作思路，为今后一个阶段全院的教学工作指明了方向，将有力的推动学院内涵发展和品牌建设。（文/许戈平 图/胡倩倩 审核/仇冬 编辑/苏勇）
