不忘初心 业精于勤 牢记使命 行成于思——学院“领导听课周”与“期中教学检查”侧记

      为了切实抓好教学常规管理，加强对全院任课教师的各个教学环节的监督、检查，全面了解学院教学运行情况，认真总结前半学期教学工作中的成绩，及时发现和改进教学中存在的问题，从而有利于加强对学院教学秩序、教学过程、教学环节、教学质量的监控，根据学院教务处工作安排，高建办与教务处于2021年11月中旬至12月初进行了为期半个月的全面期中教学检查。现将有关情况总结如下：  

一、期中教学检查总体情况

      本次检查，在高建办的指导下，教务处与各系部按照要求，认真组织，通过深入课堂听课、召开师生座谈会听取意见、检查教学日志、抽查教案等形式，加强了教学信息反馈，有力地推动了教学工作改进，取得了预期效果。具体有以下特点：

      一是领导重视。在开展检查之前，教务处专门举行了期中教学检查前期布置工作会议，对检查形式、检查内容等提出了具体要求。二是部门联动。教务处提前向各系部明确了期中教学检查的内容、步骤和要求；在教学检查过程中学院教学督导组深入系部开展推门听课活动，并重点检查了各系部外聘及新进教师的教案、教师听课情况、各教研室开展教研活动和系部线上线下教学巡查情况等，掌握了大量的第一手材料。各系部从教学环节的落实、课程考核办法的实施、课程标准的制定等方面认真开展自查；召开师生座谈会了解所属教师的教学情况，发现问题，积极整改。各系部都能按时将总结材料交至教务处，其中工商管理系、信息系的总结材料具体详细。三是重点突出。围绕此次检查的三个重点，即教学计划执行、课堂质量保证、课程标准制订等，各系部做了重点安排落实，如信息系、艺术系督导员听过全系部所有任课教师的课，同时进行及时评议和交流反馈。

二、前段教学工作成绩

      从各系部上报的总结材料和深入系部督导检查情况来看，全院教学工作运转正常，教学秩序比较稳定，各位任课教师教学环节基本到位。主要体现在以下几方面：

     （一） 教学秩序基本正常

      本学期开学以来，学院充分发挥院系两级教学管理部门的管理职能，努力调动学生参与教学管理的积极性，通过院级教学督导专家经常深入课堂、教务处不定期抽查、系部教学督导员和教学管理人员日常巡查、学生教学信息员直接反馈等方式，整个教学形成了一个严谨有序的管理闭环。开学至今，全院教学秩序基本保持稳定，未发生教学事故事件，教师能提前到位，按时下课；绝大部分老师上课时精神饱满，状态良好。  

     （二）课堂教学情况良好，教学水平有所提高

      本学期是学院全面落实“三全育人”工作重要阶段，也是全面提升学院教学质量工程的关键阶段，要想切实提高教学质量，课堂教学是非常重要的一个环节。开学以来，学院加强了对课堂教学的管理力度。从这次期中教学检查反馈的情况来看，学院大部分教师上课认真负责，内容新颖充实，教学方法得当，注意与学生互动，能充分调动学生学习的积极性，教学水平普遍有所提高，受到了教学督导专家、同行和学生的一致好评。如思政部外聘教师丁国峰老师授课认真，讲解通俗易懂，富有激情，能够调动学生学习的积极性；艺术系奚静老师课堂气氛活跃，学生上课积极性很高并注重与学生沟通，学生反映很好。  

     （三）其他教学环节落实基本到位  

      备、教、改、辅是教学的四个基本环节，除了上课，教务处还对其他教学环节进行了检查，发现学院绝大部分教师能认真书写教案、精心批改作业、细致进行辅导。经贸旅游系教师教学准备充分，均有详细的教案，教案规范并有修改，其中李玮老师、马超老师的教案比较突出；思政部在集体备课时，对各门课程教学大纲的制定、教学进度的安排及各章节内容的讲授以及每章节的重难点问题进行了讨论，达到了很好的效果，思政教研室和外语教研室坚持集体备课，教案书写认真规范；信息系教师所有教案都采用打印形式，并在原有教案的基础上做了更新，突出了实践教学，加强学生实践能力的培养。  

     （四）系部教学管理职能得到加强  

      本学期在《安徽绿海商务职业学院教学督导管理办法（试行）》与《安徽绿海商务职业学院学生教学信息员管理办法（试行）》出台的形势下，学院进一步落实了院系两级教学管理制度，系部教学管理职能得到加强，更好地调动和发挥了系部在教学管理方面的积极性和主动性，收到了较好效果。在课程标准的编制、教学秩序的管理、教学质量的监督等方面，系部做了大量的具体工作，理顺了管理关系，提高了管理效率。  

     （五）进一步畅通了信息交流渠道

      为了进一步加强教学管理、交流教学信息，期中教学检查期间，各系部分别组织召开了师生座谈会，进一步有针对性地向学生了解本系部所属教师的教学情况，听取学生对教学管理和其他管理工作的意见和建议，对学生反映的问题进行调查核实，并制定出具体详细的整改措施。大部分系部主任，教研室负责人亲自参加，对学生提出的问题能解答的当场完成，不能解决的则及时反馈至教务处、学生处等相关部门，对于学生反馈的关于本系部任课教师授课情况进行及时通报，并提出针对性的整改措施。

三、领导听课周总体情况

      本次期中教学检查加入了“领导听课周”安排，由院领导、教学督导组、系部负责人、教务处工作人员等组成听课班子，深入教学一线，重点听取外聘教师及本学年新进教师的课程，主要表现的特点如下：

      一是全院重视。本次“领导听课周”由高建办牵头，教务处组织安排，各系部全面落实，听课范围覆盖全院5个系部专任、兼职及外聘教师，全院领导全程参与，高度重视；所有教师充分备课，认真对待。二是安排得当。本次“领导听课周”重点选取新进教师与外聘教师的课程进行课前推门听课，在不影响教师授课的前提下，院领导深入课堂内部进行听课活动。三是课后交流。本次“领导听课周”活动，院领导在每次听课结束后都对被听课教师的授课情况做了详细的记录并给予了切实可行的意见及建议，学院董事长、党委书记、星青年总培训师陈孝云老师在听课后对授课教师的教学态度、教学内容、教学方法、基本素养、教学效果等多个方面给予了中肯评价，并作了详细记录，勉励教师不断总结归纳授课中的经验和不足，不断提高教学能力和教学水平，切实提高学生解决实际问题的能力。陈老师强调，教学工作是学校的中心工作，全面落实立德树人是教育的根本任务，教学是育人的主渠道，课堂是教学的主阵地，我们要通过推门听课的一查、二听、三评，检查掌握教学工作的组织情况，深入了解师生教与学的动态发展，营造重师重教的课堂教学氛围，推动学校教学工作高质量内涵式发展。

      院领导听课制度是安徽绿海商务职业学院教学质量监控和保障体系的重要一环，是安徽绿海商务职业学院长期坚持的优良传统，也是坚持落实“三全育人”教育理念，推进学院高质量高水平职业大学建设，提升学院教学高质量发展的重要举措之一。“领导听课周”为本学期的教育教学工作注入了更多实干底色，是各级领导齐抓共管，加强对课堂教学常规的检查与指导，全面提升课堂教学效果和质量，不断提升教师执教能力，打通教学“最后一公里”的具体表现。

     

四、前段教学工作中存在的主要问题  

      （一）教学秩序观念有待加强  

      本学期教学秩序总体表现为基本稳定，但任课教师调(代)课现象也仍然较为突出，截至第13周因私因公调(代)课达70节次。以上情况直接影响了正常的教学秩序，各系部在后续的教学工作中，应要求部分教师进一步加强工作责任心和强化教学秩序观念。

     （二）教学环节的落实有待加强  

      从检查情况来看，各教学环节的落实还存在一定问题。一是各系部教研室教研活动的组织虽较以前有所加强，但仍有欠缺，有的系部教研活动的记录偏少，对教师、特别是外聘教师的教案检查与督促情况也不太理想，有的教案缺少对课程的总体设计，有的教案未能体现重难点和课时分布。二是作业的布置与批改，存在布置的次数少、题量少、布置后未批改等情况。三是课后辅导情况，由于受教师不住校等客观原因限制，大部分教师只是利用课间休息时间进行简单答疑，针对性辅导尚有欠缺。四是课堂教学方面，教学内容相对陈旧、教学方法较为单调、课堂纪律疏于管理、到课率不高等情况偶尔存在。  

     （三）系部管理职能有待加强  

      从系部上交的《线上教学秩序检查情况记录表》来看，系部日常线上教学监督工作不到位，有的更是流于形式。虽然各系部检查材料中有记录、有汇总，但大部分系部线上教学班级出勤率极低，不符合学院正常教学要求，亟需整改。  

    （四）硬件设施需要更新  

      多媒体教学是现代化教学的必要手段，由于部分多媒体教室设备老化并未及时维修或更换，导致上课难以达到理想效果。本学期截止第13周，因部分多媒体教室上课效果不佳而调整上课地点的达30余课时；有的班级至今仍然出现两名学生共用一台电脑的情况，琴房四位同学共用一台钢琴，一定程度上影响了正常教学秩序。  

    （五）外聘教师管理有待加强  

      因学生规模扩大及课程开设数日益增多，学院聘请了一些外校教师或企业技术人员来校担任授课任务。大部分外聘老师尽职尽责，受到学生的好评，但也有一些外聘教师的教学效果不太理想。学生反映问题比较突出的：思政部外聘教师丁国际老师的授课与书本内容关联度不高；经贸旅游系外聘教师陈明晓老师授课形式较为单调，教学难度较高等。  

     五、下一步整改措施  

     1.及时落实学生座谈会意见。请各系部根据期中教学检查的总结及师生座谈会信息汇总、各系部上报的整改意见等，一一督查落实有关问题。  

     2.进一步强化教学督导职责。各系部要真正贯彻落实《安徽绿海商务职业学院教学督导管理办法（试行）》与《安徽绿海商务职业学院学生教学信息员管理办法（试行）》文件精神，加强系部教学管理职能，严格教学巡查制度，将检查情况按要求及时报至教务处。特别是要加强线上社招课、大班课、合班课等的检查力度。  

     3.进一步规范课堂教学行为。请各系部加强对教师的管理，教师上课应严谨治学、精心施教，加强对课堂纪律和出勤率的管理；教师应调整好休息时间，以饱满的精神状态面对教学工作，不得坐着授课，提高师生互动率。  

     4.加强各教学环节具体落实。一是加强集体备课，严格按照学院教学管理要求与标准备课、写教案，各系部对已发现的问题要限期整改；二是督促落实作业的布置、批改及课后辅导工作。  

     5.加强对外聘教师的管理力度。对外聘教师的任用要严格进行资格审核、面试把关、学期评估，要求系部建立完整的外聘教师档案。系部教学督导员应经常深入外聘教师的课堂督导，多进行面对面的指导交流，以促进外聘教师教学水平的提高。    （图文/林婷婷   审核/姚如富）