我校召开2024-2025学年高职状态数据采集工作布置会

       为严格落实教育部职业教育与成人教育司《关于做好职业教育 2024-2025 学年信息数据采集工作的通知》要求，确保学校人才培养状态数据采集工作规范、高效推进，9月12日上午，我校在路演厅召开2024-2025学年人才培养工作状态数据采集布置会。校党政领导出席会议，各相关职能部门、二级学院负责人及数据采集员参会，副校长吴玉主持会议。

      会上宣读了《安徽绿海商务职业学院2024-2025学年人才培养工作状态数据采集工作通知》，明确了数据采集工作总体要求、组织领导、任务分工、进度安排以及相关说明。

      吴玉副校长对具体采集工作作出部署。他强调人才培养工作状态数据是各级教育行政部门和学校全面及时掌握办学情况、发布质量年度报告、监测重大项目的基础，也是教育部开展办学能力评价、“双高”建设监测等工作的重要依据。数据全面覆盖学校办学条件、专业课程、人才培养、师资队伍等核心领域，是对各项工作的全方位检验。他要求各部门要盖度重视，强化责任；认真学习，准确理解；分工协作，按时完成；确保真实，严格审核；加强沟通，加强反馈。

      许兴旺校长在总结讲话中指出，状态数据采集是学校办学质量评价和教育教学改革的重要基础。他对做好本次数据采集工作提出三点要求：一要高度重视，压实责任；各部门负责人要亲自检验和审核数据。二要积极沟通，加强协调；各牵头部门要严格按照工作分工开展采集工作，明确具体任务，有关部门要主动配合牵头部门工作并提供高质量数据。三要强化担当，用好数据。以填报促改革，以填报促管理。

      会后，教务处对数据采集员开展集中培训，围绕数据采集内容、填报流程、时间节点及往年常见问题讲解演示，帮助数据采集员熟练掌握操作规范，为后续工作打牢基础。

      本次会议统一了全校上下对数据采集工作的思想认识，明确了各阶段工作任务，压实了各部门的工作责任，为顺利完成2024-2025学年高职状态平台数据采集工作奠定了坚实基础。下一步，学校将持续加强数据采集全过程督导检查，确保各项数据按时、保质、保量完成上报，为学校职业教育高质量发展注入更强动力。

（图/文 甘传璐  审核 汪芳）