院教字[2025]3号 关于加强校内实训室建设的通知
发布日期：2025-02-25 浏览次数：2009
各二级学院、处室：
实训室作为学校实践教学、科研创新以及技能培训的重要阵地，其建设水平直接影响着学校人才培养质量与综合竞争力。为进一步优化校内实践教学环境，提升整体办学实力，现依据学校发展规划与实际需求，就加强校内实训室建设相关事宜，向各部门提出如下要求，请认真贯彻执行。
一、完善实训室管理制度
制度内容全面性：管理制度应涵盖实训室开放与关闭流程、设备借用归还制度、设备操作规范手册、安全责任制度、卫生清洁标准、人员出入登记要求等。确保师生在实训室的每一项行为都有章可循。各部门需结合自身实训室功能特点，制定详尽且针对性强的制度条款。
制度更新机制：定期根据设备更新、教学需求变化、安全标准调整等因素，对管理制度进行修订，及时更新不适用的条款，保证制度的时效性。
制度上墙与宣传：将完整且清晰的管理制度以展板形式张贴在实训室入口、操作区等显著位置。同时，通过学校官网、部门内部群等渠道发布电子版制度，组织新入职人员培训、定期学习活动等，确保全体涉及实训室使用人员对制度内容熟知并理解。
二、强化实训室安全教育
教育内容体系化：包括但不限于电气安全知识（如用电设备的正确插拔、过载保护等）、消防安全知识（灭火器、消防栓的使用，火灾逃生路线等）、化学安全知识（危险化学品的储存、使用、废弃物处理）、机械安全知识（设备的防护装置、紧急制动操作）、食品安全知识等。各部门需针对自身实训室潜在风险，对师生开展精准化安全教育。
教育考核常态化：建立安全教育考核机制，人员在进入实训室前需通过安全知识考核，成绩合格方可参与实训。定期对涉及实训室管理与使用的教职工进行安全知识抽检，督促其不断强化安全意识，提升安全管理与教学能力。
三、优化实训室设备配置与管理
设备维护：建立设备全生命周期管理档案，记录设备采购、安装调试、使用情况、维护保养、维修记录、报废等信息。采用信息化管理系统，对设备维护进行提醒和跟踪，确保设备维护工作按时、高质量完成。
四、提升实训室环境建设
环境整洁与文化建设：建立严格的卫生值日制度，保持实训室地面、桌面、设备清洁无尘。同时，注重实训室文化建设，张贴行业前沿资讯、优秀成果展示、实训规范等内容，营造浓厚的学习和科研氛围。通过文化墙展示学科发展历程和杰出校友成就，激励人员积极进取。校内各部门应加强实训室文化建设，打造特色鲜明的实训环境。
五、加强实训室师资队伍建设
专业技能培训：定期选派涉及实训室教学与管理的人员参加国内外专业培训、学术会议、企业实践等活动，提升其专业技能和实践经验。鼓励教师利用寒暑假到企业挂职锻炼，将行业最新技术和实践经验带回课堂。各部门应积极支持相关人员参加专业技能提升活动，提高队伍整体素质。
教学能力提升：组织人员参加教学方法培训、教学观摩活动，开展教学竞赛，提高实践教学能力。校内各部门应积极组织或参与教学能力提升活动，推动实训教学质量提升。
团队建设：组建结构合理的实训室教学与管理团队，明确团队成员分工与职责。
实训室管理员配备：为保障实训室的高效运行与科学管理，每个实训室需配备一名实训室管理员。实训室管理员应具备相关专业背景与实践经验，优先选拔具有扎实专业知识、熟练操作技能以及良好沟通协调能力的人员担任。实训室管理员主要职责包括但不限于设备日常维护与管理、协助教师开展实践教学、参与实训室安全管理工作、整理与更新实训教学资料等。各部门应尽快落实实训室管理员的选拔与配备工作，将实训室管理员名单及相关信息报送至学校教务处备案。
各部门要充分认识到实训室建设对于学校发展的重要意义，将其作为提升部门工作成效与学校整体实力的关键任务。对照以上要求，制定详细的建设方案和时间表，积极推进各项工作落实。
教务处
2025年2月25日
